Playbook gây rối cho Bootcamp mã hóa để nâng cấp các trường đại học



<div _ngcontent-c14 = "" Internalhtml = "

Bootcamp sẽ phá vỡ các trường cao đẳng và đại học truyền thống? Có một lộ trình họ có thể làm theo nếu đó là mục tiêu của họ.

Getty

Liệu bootcamp mã hóa và các nhà cung cấp hàng dặm khác sẽ phá vỡ giáo dục đại học?

Ryan Craig, một nhà đầu tư và nhà văn nghĩ như vậy. Cuốn sách gần đây nhất của anh ấyMột thay thế mới: Nhanh hơn + rẻ hơn cho trường đại học, & & ;; làm cho một trường hợp hấp dẫn rằng sự gián đoạn đã được tiến hành.

Là người thích đi trước đường cong dự báo những đổi mới đột phá trong giáo dục, đọc cuốn sách khiến tôi viết rằng, A A New U là cuốn sách tôi ước mình đã viết.

Nhưng phá vỡ các trường cao đẳng và đại học truyền thống là một trật tự cao. Để bootcamp làm như vậy, họ sẽ phải làm nhiều hơn ban đầu phục vụ những sinh viên không được phục vụ bởi giáo dục đại học truyền thống với một dịch vụ tiện lợi, giá cả phải chăng hơn được coi là nguyên thủy và với một công cụ hỗ trợ công nghệ cho phép họ cải thiện ngay cả khi họ kiếm tiền và đừng khiến phần lớn các trường cao đẳng và đại học truyền thống cạnh tranh trực tiếp. Sau khi thiết lập được chỗ đứng này, họ sẽ phải đi lên thị trường, trực tiếp và phục vụ nhiều giáo dục đại học ngoài công nghệ và phát triển sự nghiệp.

Trong bối cảnh đó, các nhà nghiên cứu Richard Price và Alana Dunagan từ Viện Christensen gần đây đã xuất bản một bài báo quan trọng, HồiĐặt cược vào bootcamp: Làm thế nào các chương trình đào tạo ngắn hạn có thể thay đổi cục diện của ed cao hơn, Chỉ ra năm kịch bản khác nhau cho tương lai của bootcamp. Phân tích cú pháp các kịch bản này giúp cung cấp một cửa sổ xem liệu bootcamp sẽ như thế nào hay sẽ không phá vỡ giáo dục đại học.

Cảnh 1:Trong kịch bản đầu tiên họ trình bày, bootcamp bị kẹt và không thể phá vỡ giáo dục đại học. Như Price và Dunagan lưu ý, ngay cả khi một nhà cung cấp mới nổi chấp nhận một lập trường đột phá, chiến lược đó chỉ dẫn đến 37% những người tham gia thị trường thành lập một công ty tăng trưởng thành công, theo cuốn sách bán kết của Clayton Christensen. Nhà cải tiến tiến thoái lưỡng nan. Mặc dù tỷ lệ thành công đó tốt hơn gấp 6 lần so với một công ty khởi nghiệp chọn cạnh tranh trực tiếp với những người đương nhiệm, nhưng điều đó khó có thể đảm bảo thành công. Đặc biệt, các tác giả lưu ý rằng có một số điều có thể hạn chế sự phát triển của bootcamp, từ việc chủ nhân không mua đến bootcamp không thể phục vụ các lĩnh vực mới ngoài công nghệ.

Kịch bản 2:Các đảng Dân chủ và Cộng hòa đều bày tỏ sự quan tâm đến việc mở rộng đô la liên bang cho bootcamp trong nỗ lực để họ phục vụ sinh viên có thu nhập thấp.& nbsp; Như Price và Dunagan đã viết, việc truy cập vào đồng đô la liên bang có thể khuyến khích bootcamp theo đuổi việc đăng ký bất kể kết quả có thể làm tổn thương tỷ lệ bootcamp của việc phá vỡ giáo dục đại học trong thời gian dài hay đó có thể là nơi thử nghiệm các mô hình tài trợ mới tập trung vào kết quả có thể đặt bootcamp trên một quỹ đạo thú vị và mở rộng. Chính sách wonks hãy cẩn thận.

Kịch bản 3: Bootcamp một cách có thể phục vụ thị trường rộng lớn hơn bằng cách mở rộng sang học tập suốt đời, đó là, họ tạo ra một tổ chức không chỉ giúp trang bị cho mọi người những kỹ năng cho công việc đầu tiên trong sự nghiệp, mà sau đó tiếp tục phục vụ họ trong suốt sự nghiệp. . Sử dụng chiến thuật này cũng có thể giúp sinh viên xây dựng nền tảng khái niệm mà một số sinh viên tốt nghiệp lo lắng về bootcamp không có. Đối với phương pháp này để làm việc, Price và Dunagan lập luận rằng quan hệ đối tác của chủ lao động xung quanh các nhân viên có kỹ năng cho phép bootcamp giảm chi phí mua lại sẽ rất quan trọng để bootcamp có thể bảo toàn và tăng tỷ suất lợi nhuận. Tôi có thể tưởng tượng một cách thứ hai mà bootcamp có thể làm cho mô hình này hoạt động, khi chúng trở thành một cửa hàng giáo dục một cửa để phục vụ cựu sinh viên của họ và phát triển cùng với họ theo thời gian.

Kịch bản 4: Bước ngoặt của kịch bản ba là một kịch bản trong đó bootcamp bắt đầu giáo dục nhân viên trong các lĩnh vực bên ngoài công nghệ, nơi có nhu cầu sử dụng lao động rõ ràng và thiếu nguồn cung lao động. Di chuyển ra ngoài công nghệ có thể lộn xộn hơn vì kỹ năng của những nhân viên thành công luôn luôn rất rõ ràng, các tác giả đã viết, nhưng đối với những bootcamp có thể làm chủ được nó, thì mặt trái có thể rất lớn.

Kịch bản 5: & nbsp;Một sự kết hợp của các kịch bản trên xảy ra trong đó bootcamp đạt được chiều rộng và chiều sâu và sự gián đoạn xảy ra. Price và Dunagan vẽ nên một bức tranh ảm đạm về sự gián đoạn có thể xảy ra đối với các trường cao đẳng và đại học truyền thống, sẽ diễn ra dần dần. Phù hợp với nghiên cứu từ cuốn sách sắp tới của tôi, Chọn trường cao đẳng, các tác giả cho rằng có khả năng sẽ tiếp tục có một số nhu cầu cho một kinh nghiệm đại học dân cư. Tuy nhiên, họ đề nghị một cách khiêu khích rằng trong kịch bản này, kinh nghiệm này sẽ không còn tồn tại trong lương tâm công cộng như kinh nghiệm đại học mặc định, mà thay vào đó là một đề nghị cụ thể trong một hệ thống giáo dục đại học lớn hơn, mô đun hơn và không bị ràng buộc mà trọng tâm là giúp đỡ người học kiếm tiền và học hỏi, trái ngược với mô hình học tập hiện có và sau đó, có thể, kiếm được.

Nó có một tầm nhìn đầy khiêu khích và một lộ trình hấp dẫn về những gì sẽ xảy ra nếu bootcamp phá vỡ các trường đại học và cao đẳng truyền thống thiết lập một bộ biển báo đường rõ ràng để xem liệu bootcamp có thực sự gây ra sự gián đoạn hay không.

">

Bootcamp sẽ phá vỡ các trường cao đẳng và đại học truyền thống? Có một lộ trình họ có thể làm theo nếu đó là mục tiêu của họ.

Getty

Liệu bootcamp mã hóa và các nhà cung cấp hàng dặm khác sẽ phá vỡ giáo dục đại học?

Ryan Craig, một nhà đầu tư và nhà văn nghĩ như vậy. Cuốn sách gần đây nhất của anh ấy, Một A U mới: Nhanh hơn + Các lựa chọn thay thế cho trường đại học, Trực tiếp đưa ra một trường hợp hấp dẫn rằng sự gián đoạn đã được tiến hành.

Là người thích đi trước đường cong dự báo những đổi mới đột phá trong giáo dục, đọc cuốn sách khiến tôi viết rằng, A A New U là cuốn sách tôi ước mình đã viết.

Nhưng phá vỡ các trường cao đẳng và đại học truyền thống là một trật tự cao. Để bootcamp làm như vậy, họ sẽ phải làm nhiều hơn ban đầu phục vụ những sinh viên không được phục vụ bởi giáo dục đại học truyền thống với một dịch vụ tiện lợi, giá cả phải chăng hơn được coi là nguyên thủy và với một công cụ hỗ trợ công nghệ cho phép họ cải thiện ngay cả khi họ kiếm tiền và đừng khiến phần lớn các trường cao đẳng và đại học truyền thống cạnh tranh trực tiếp. Sau khi thiết lập được chỗ đứng này, họ sẽ phải đi lên thị trường, trực tiếp và phục vụ nhiều giáo dục đại học ngoài công nghệ và phát triển sự nghiệp.

Trong bối cảnh đó, các nhà nghiên cứu Richard Price và Alana Dunagan từ Viện Christensen mới đây đã xuất bản một bài báo quan trọng, Đặt cược về bootcamp: Làm thế nào các chương trình đào tạo ngắn hạn có thể thay đổi cục diện của ed cao hơn, ra mắt năm kịch bản khác nhau cho tương lai của bootcamp . Phân tích cú pháp các kịch bản này giúp cung cấp một cửa sổ xem liệu bootcamp sẽ như thế nào hay sẽ không phá vỡ giáo dục đại học.

Cảnh 1:Trong kịch bản đầu tiên họ trình bày, bootcamp bị kẹt và không thể phá vỡ giáo dục đại học. Như Price và Dunagan lưu ý, ngay cả khi một nhà cung cấp mới nổi chấp nhận một lập trường đột phá, chiến lược đó chỉ dẫn đến 37% những người tham gia thị trường thành lập một công ty tăng trưởng thành công, theo cuốn sách bán kết của Clayton Christensen, The Innovator. Mặc dù tỷ lệ thành công đó tốt hơn gấp 6 lần so với một công ty khởi nghiệp chọn cạnh tranh trực tiếp với những người đương nhiệm, nhưng điều đó khó có thể đảm bảo thành công. Đặc biệt, các tác giả lưu ý rằng có một số điều có thể hạn chế sự phát triển của bootcamp, từ việc chủ nhân không mua đến bootcamp không thể phục vụ các lĩnh vực mới ngoài công nghệ.

Kịch bản 2:Các đảng Dân chủ và Cộng hòa đều bày tỏ sự quan tâm đến việc mở rộng đô la liên bang cho bootcamp trong nỗ lực để họ phục vụ sinh viên có thu nhập thấp. Như Price và Dunagan đã viết, việc truy cập vào đồng đô la liên bang có thể khuyến khích bootcamp theo đuổi việc đăng ký bất kể kết quả có thể làm tổn thương tỷ lệ bootcamp của việc phá vỡ giáo dục đại học trong thời gian dài hay đó có thể là nơi thử nghiệm các mô hình tài trợ mới tập trung vào kết quả có thể đặt bootcamp trên một quỹ đạo thú vị và mở rộng. Chính sách wonks hãy cẩn thận.

Kịch bản 3: Bootcamp một cách có thể phục vụ thị trường rộng lớn hơn bằng cách mở rộng sang học tập suốt đời, đó là, họ tạo ra một tổ chức không chỉ giúp trang bị cho mọi người những kỹ năng cho công việc đầu tiên trong sự nghiệp, mà sau đó tiếp tục phục vụ họ trong suốt sự nghiệp. . Sử dụng chiến thuật này cũng có thể giúp sinh viên xây dựng nền tảng khái niệm mà một số sinh viên tốt nghiệp lo lắng về bootcamp không có. Đối với phương pháp này để làm việc, Price và Dunagan lập luận rằng quan hệ đối tác của chủ lao động xung quanh các nhân viên có kỹ năng cho phép bootcamp giảm chi phí mua lại sẽ rất quan trọng để bootcamp có thể bảo toàn và tăng tỷ suất lợi nhuận. Tôi có thể tưởng tượng một cách thứ hai mà bootcamp có thể làm cho mô hình này hoạt động, khi chúng trở thành một cửa hàng giáo dục một cửa để phục vụ cựu sinh viên của họ và phát triển cùng với họ theo thời gian.

Kịch bản 4: Bước ngoặt của kịch bản ba là một kịch bản trong đó bootcamp bắt đầu giáo dục nhân viên trong các lĩnh vực bên ngoài công nghệ, nơi có nhu cầu sử dụng lao động rõ ràng và thiếu nguồn cung lao động. Di chuyển ra ngoài công nghệ có thể lộn xộn hơn vì kỹ năng của những nhân viên thành công luôn luôn rất rõ ràng, các tác giả đã viết, nhưng đối với những bootcamp có thể làm chủ được nó, thì mặt trái có thể rất lớn.

Kịch bản 5: Một sự kết hợp của các kịch bản trên xảy ra trong đó bootcamp đạt được chiều rộng và chiều sâu và sự gián đoạn xảy ra. Price và Dunagan vẽ nên một bức tranh ảm đạm về sự gián đoạn có thể xảy ra đối với các trường cao đẳng và đại học truyền thống, sẽ diễn ra dần dần. Phù hợp với nghiên cứu từ cuốn sách sắp tới của tôi, Chọn trường đại học, các tác giả cho rằng có khả năng sẽ tiếp tục có một số nhu cầu cho một kinh nghiệm đại học dân cư. Tuy nhiên, họ đề nghị một cách khiêu khích rằng trong kịch bản này, kinh nghiệm này sẽ không còn tồn tại trong lương tâm công cộng như kinh nghiệm đại học mặc định, mà thay vào đó là một đề nghị cụ thể trong một hệ thống giáo dục đại học lớn hơn, mô đun hơn và không bị ràng buộc mà trọng tâm là giúp đỡ người học kiếm tiền và học hỏi, trái ngược với mô hình học tập hiện có và sau đó, có thể, kiếm được.

Nó có một tầm nhìn đầy khiêu khích và một lộ trình hấp dẫn về những gì sẽ xảy ra nếu bootcamp phá vỡ các trường đại học và cao đẳng truyền thống thiết lập một bộ biển báo đường rõ ràng để xem liệu bootcamp có thực sự gây ra sự gián đoạn hay không.