Không thể lấy nhiệt? Hãy ra ngoài và dạy trẻ em về biến đổi khí hậu



<div _ngcontent-c15 = "" Internalhtml = "

Mùa hè này đã nóng bức. Bất kể bạn sống ở đâu tại Hoa Kỳ, rất có thể bạn đang tuyệt vọng chuyển từ phòng máy lạnh sang phòng máy lạnh, tranh giành hồ bơi hoặc liếm popsicles để giữ mát.

Và nó không giới hạn ở Hoa Kỳ. Trên toàn thế giới năm nay, tháng Sáu là nóng nhất trong 140 năm. Và dữ liệu sơ bộ cho thấy tháng 7 năm 2019 là tháng nóng nhất trên Trái đất – từ trước đến nay. Đây không phải là một đốm sáng. Nó là một phần của một xu hướng. Năm năm qua là năm nóng nhất trong hồ sơ. & Nbsp;Biến đổi khí hậu là làm cho sóng nhiệt dài hơn, nóng hơn, và thường xuyên hơn.

Edward Butcher, 64 tuổi, nhìn ra đường khi ngồi gần cửa sổ để giữ mát trong căn hộ không có điều hòa của mình ở Queens, New York, vào một ngày tháng 8 năm 2006. & nbsp; (Ảnh AP / Jason DeCrow)

Cơ quan quản lý đại dương và khí quyển quốc gia

Nhiệt là nguy hiểm, và đặc biệt đối với người già và dễ bị tổn thương nhất, chết người. Ở châu Âu năm 2003, 70.000 người chết trong đợt nắng nóng tồi tệ nhất lục địa từng trải qua. Một số người gọi họ là nạn nhân đầu tiên của biến đổi khí hậu toàn cầu. Giá vé thành phố cũng tệ hơn, do hiệu ứng đảo nhiệt đô thị có thể tạo ra chênh lệch nhiệt độ gần 20 độ. (Kiểm tra những bản đồ của các thành phố lớn phía đông Hoa Kỳ.)

Biến đổi khí hậu là làm cho sóng nhiệt dài hơn, nóng hơn, và thường xuyên hơn. Những đợt nắng nóng như đợt chúng tôi trải qua tuần trước sẽ đóng vai trò là lời cảnh báo cho tất cả chúng ta. Nếu chúng tôi không muốn tiếp tục tan chảy vào vỉa hè mỗi mùa hè, chúng tôi phải thực hiện những thay đổi mạnh mẽ ngoài việc tái chế, tiết kiệm năng lượng và giảm tiêu thụ. Đây đều là những mục tiêu cao cả, nhưng chúng ta cần những thay đổi mang tính hệ thống, và một phần lớn trong số đó là giáo dục.

Lịch sử về nhiệt độ ở thành phố New York và dự đoán nhiệt độ tối đa trên cả nước vào năm 2030.

Cơ quan quản lý đại dương và khí quyển quốc gia

Trong khi phụ huynh ủng hộ giáo dục khí hậu, hầu hết các giáo viên hiện không sẵn sàng dẫn dắt cuộc thảo luận đó. Một nghiên cứu gần đây cho thấy 84% phụ huynh có con dưới 18 tuổi nghĩ rằng con cái họ nên học về biến đổi khí hậu ở trường. Nghiên cứu tương tự đã khảo sát các giáo viên từ tất cả các ngành và thấy rằng 55 phần trăm giáo viên không nghiên cứu về biến đổi khí hậu với học sinh của họ.

Giáo viên khoa học nói chung có nhiều khả năng để thực hiện thử thách này. Bảy mươi lăm phần trăm Giáo viên khoa học trường công giảng dạy về biến đổi khí hậu nhờ các Tiêu chuẩn Khoa học Thế hệ tiếp theo và các nỗ lực liên quan. Tuy nhiên, họ vẫn phải đối mặt đấu tranh nghiêm túc như đụng độ văn hóa, cũng như thiếu kiến ​​thức thực tế, đào tạo và cơ hội phát triển nghề nghiệp. Chỉ có mười phần trăm của các giáo viên khoa học đã từng tham gia một khóa học chủ yếu về biến đổi khí hậu, mặc dù hơn hai phần ba quan tâm đến việc tham gia một khóa học phát triển chuyên nghiệp trong môn học.

Dạy khoa học khí hậu làm nên sự khác biệt. Nó không chỉ có thể giúp trẻ em hiểu hành tinh của chúng ta và thông báo thói quen và lối sống lãng phí mà còn giúp chúng hiểu được các sự kiện giống như những gì chúng ta vừa trải qua.

Leigh Peake, người dẫn đầu các nỗ lực của GMRI nhằm thu hút sinh viên và giáo viên khám phá thay đổi hệ sinh thái bằng dữ liệu khí hậu xác thực từ NASA và NOAA, giải thích Thay đổi khí hậu của thế giới ảnh hưởng đến tất cả chúng ta – và ngày nay, các sinh viên của Pa-ri cần hiểu về khoa học về biến đổi khí hậu hơn bất kỳ thế hệ nào trước họ. Công việc của chúng tôi là trao quyền cho họ với kiến ​​thức và kỹ năng khí hậu cho phép họ phát triển trong một tương lai ấm áp hơn.

Dạy thay đổi khí hậu có thể truyền cảm hứng cho các cuộc trò chuyện sôi nổi về khí hậu của chúng ta gợn sóng ngoài lớp học. Giáo dục biến đổi khí hậu làm cho sinh viên có nhiều khả năng thách thức cha mẹ của họNhững ý tưởng về khí hậu, thường khiến các thế hệ lớn tuổi phải cân nhắc cẩn thận về tâm trí và thói quen của họ.

Mở rộng một nền giáo dục khí hậu tuyệt vời cho sinh viên đòi hỏi nhiều hơn là chỉ đảm bảo rằng giáo viên cảm thấy thoải mái và được hỗ trợ trong chủ đề này. Phải có một sự tập trung rõ ràng vào việc đảm bảo rằng giáo dục này đến được với tất cả trẻ em, đặc biệt là những trẻ em có nguồn gốc thu nhập thấp, trẻ em gái và trẻ em da màu. Nhà khoa học khí hậu Juan Declet-Barreto chỉ ra các cộng đồng thu nhập thấp và cộng đồng màu sắc ở các khu vực đô thị bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi các sự cố như sóng nhiệt vì họ không thể tìm kiếm sự chăm sóc sức khỏe cần thiết trong những điều kiện này, mua máy điều hòa không khí hoặc sống trong nhà ở tiết kiệm năng lượng. Nếu chúng ta muốn các giải pháp địa phương và công bằng trong biến đổi khí hậu, chúng ta phải đảm bảo rằng các cộng đồng bị ảnh hưởng đang tạo ra thế hệ các nhà khoa học khí hậu tiếp theo của chúng ta. Laura Branch, giáo viên khoa học tại trường trung học Ernest Righetti ở Santa Maria, California, đã nhấn mạnh điểm chính xác này khi cô giải thích, Hồi kết hợp khoa học khí hậu vào giảng dạy là vô cùng quan trọng đối với học sinh và hành tinh của chúng ta. & Nbsp; Tại sao? thế hệ. & nbsp; Chúng là tương lai của chúng ta. & nbsp; Họ phải nỗ lực giải quyết các vấn đề khí hậu để chữa lành Trái đất và sống bền vững để có một Trái đất có thể ở được cho con cái của họ. trong thị trấn nông nghiệp của họ.

Trẻ em tham gia vào giáo dục khí hậu.

Viện nghiên cứu Vịnh Maine

Ngay bây giờ, có một sự đa dạng trong nghề khoa học khí hậu, như trong nhiều lĩnh vực STEM khác. Và như tôi đã viết trong một cột gần đây, chúng tôi đang bỏ lỡ những cơ hội đáng kinh ngạc cho những khám phá mới và giải pháp sáng tạo khi chúng tôi giới hạn những người được giới thiệu vào STEM khi còn trẻ và những người có cơ hội theo đuổi sự nghiệp trong các lĩnh vực này.

Thật dễ dàng để giả định rằng điểm là moot. Biến đổi khí hậu là ở đây, và sóng nhiệt sẽ là một phần không mong muốn, thường xuyên trong mùa hè của chúng ta. Nhưng trong những năm tới, chúng tôi sẽ cần công nghệ quyết liệt và những tiến bộ khác từ các nhà khoa học và nhà đổi mới trong tương lai, những người rất có thể đang ở trường phổ thông ngày nay. Bất kỳ đứa trẻ nào học khoa học, công nghệ, kỹ thuật hay toán học giờ đây đều có thể trở thành người trưởng thành phát triển các kỳ công duy trì sự sống giúp những người bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi biến đổi khí hậu (trước đó quá lâu: tất cả chúng ta) để sống sót.

Được trang bị các kỹ năng, kiến ​​thức và cơ quan STEM, một số trẻ em – như Greta Thunberg và 21 trẻ em trong Thanh niên v. Chính phủ vụ kiện – đã gây áp lực cho các chính phủ đứng lên cho các thế hệ tương lai.

Nếu chúng ta muốn có thể tăng nhiệt, chúng ta phải đầu tư vào giáo dục STEM cho tất cả, vô địch các chương trình giảng dạy khoa học khí hậu mạnh mẽ và định hướng hành động trong tất cả các trường và hỗ trợ giáo viên trong lĩnh vực này. Một chương trình giảng dạy chất lượng cao về biến đổi khí hậu sẽ cung cấp cho trẻ em thông tin và công cụ cần thiết để trở thành anh hùng khí hậu của chính chúng – và lần lượt cứu lấy hành tinh của chúng ta và chúng ta. Nó sẽ không bao giờ là 70 độ trong suốt mùa hè, nhưng chúng ta có thể làm việc hướng tới một mùa ít nguy hiểm hơn cho những người dễ bị tổn thương nhất trong chúng ta. Chúng tôi có trách nhiệm với con cái của chúng tôi để đẩy mạnh và đầu tư vào STEM, và tương lai của chúng tôi, ngay bây giờ.

">

Mùa hè này đã nóng bức. Bất kể bạn sống ở đâu tại Hoa Kỳ, rất có thể bạn đang tuyệt vọng chuyển từ phòng máy lạnh sang phòng máy lạnh, tranh giành hồ bơi hoặc liếm popsicles để giữ mát.

Và nó không giới hạn ở Hoa Kỳ. Trên toàn thế giới năm nay, tháng Sáu là nóng nhất trong 140 năm. Và dữ liệu sơ bộ cho thấy tháng 7 năm 2019 là tháng nóng nhất trên Trái đất – từ trước đến nay. Đây không phải là một đốm sáng. Nó là một phần của một xu hướng. Năm năm qua là những năm nóng nhất trong hồ sơ. Biến đổi khí hậu đang làm cho sóng nhiệt kéo dài hơn, nóng hơn và thường xuyên hơn.

Edward Butcher, 64 tuổi, nhìn ra ngoài đường khi ngồi gần cửa sổ để giữ mát trong căn hộ không có điều hòa của mình ở Queens, New York, vào một ngày tháng 8 năm 2006. (AP Photo / Jason DeCrow)

Cơ quan quản lý đại dương và khí quyển quốc gia

Nhiệt là nguy hiểm, và đặc biệt đối với người già và dễ bị tổn thương nhất, gây tử vong. Tại châu Âu năm 2003, 70.000 người đã chết trong đợt nắng nóng tồi tệ nhất lục địa từng trải qua. Một số người gọi họ là nạn nhân đầu tiên của biến đổi khí hậu toàn cầu. Giá vé thành phố cũng tệ hơn, do hiệu ứng đảo nhiệt đô thị có thể tạo ra chênh lệch nhiệt độ gần 20 độ. (Kiểm tra các bản đồ của các thành phố lớn phía đông Hoa Kỳ.)

Biến đổi khí hậu đang làm cho sóng nhiệt kéo dài hơn, nóng hơn và thường xuyên hơn. Những đợt nắng nóng như đợt chúng tôi trải qua tuần trước sẽ đóng vai trò là lời cảnh báo cho tất cả chúng ta. Nếu chúng tôi không muốn tiếp tục tan chảy vào vỉa hè mỗi mùa hè, chúng tôi phải thực hiện những thay đổi mạnh mẽ ngoài việc tái chế, tiết kiệm năng lượng và giảm tiêu thụ. Đây đều là những mục tiêu cao cả, nhưng chúng ta cần những thay đổi mang tính hệ thống, và một phần lớn trong số đó là giáo dục.

Lịch sử về nhiệt độ ở thành phố New York và dự đoán nhiệt độ tối đa trên cả nước vào năm 2030.

Cơ quan quản lý đại dương và khí quyển quốc gia

Trong khi phụ huynh ủng hộ giáo dục khí hậu, hầu hết các giáo viên hiện không sẵn sàng dẫn dắt cuộc thảo luận đó. Một nghiên cứu gần đây cho thấy 84% phụ huynh có con dưới 18 tuổi nghĩ rằng con cái họ nên học về biến đổi khí hậu ở trường. Nghiên cứu tương tự đã khảo sát các giáo viên từ tất cả các ngành và thấy rằng 55 phần trăm giáo viên không nghiên cứu về biến đổi khí hậu với học sinh của họ.

Giáo viên khoa học nói chung có nhiều khả năng để thực hiện thử thách này. Bảy mươi lăm phần trăm giáo viên khoa học trường công dạy thay đổi khí hậu nhờ các Tiêu chuẩn Khoa học Thế hệ tiếp theo và các nỗ lực liên quan. Tuy nhiên, họ vẫn phải đối mặt với những cuộc đấu tranh nghiêm trọng như đụng độ văn hóa, cũng như thiếu kiến ​​thức thực tế, đào tạo và cơ hội phát triển nghề nghiệp. Chỉ mười phần trăm giáo viên khoa học đã từng tham gia một khóa học chủ yếu về biến đổi khí hậu, mặc dù hơn hai phần ba quan tâm đến việc tham gia một khóa học phát triển chuyên nghiệp trong môn học.

Dạy khoa học khí hậu làm nên sự khác biệt. Nó không chỉ có thể giúp trẻ em hiểu hành tinh của chúng ta và thông báo thói quen và lối sống lãng phí mà còn giúp chúng hiểu được các sự kiện giống như những gì chúng ta vừa trải qua.

Leigh Peake, người dẫn đầu các nỗ lực của GMRI nhằm thu hút sinh viên và giáo viên khám phá thay đổi hệ sinh thái bằng dữ liệu khí hậu xác thực từ NASA và NOAA, giải thích Sự thay đổi khí hậu của thế giới ảnh hưởng đến tất cả chúng ta – và ngày nay sinh viên của Pa-ri cần hiểu về khoa học về biến đổi khí hậu hơn bất kỳ thế hệ nào trước họ. Công việc của chúng tôi là trao quyền cho họ với kiến ​​thức và kỹ năng khí hậu cho phép họ phát triển trong một tương lai ấm áp hơn.

Dạy thay đổi khí hậu có thể truyền cảm hứng cho các cuộc trò chuyện sôi nổi về khí hậu của chúng ta gợn sóng ngoài lớp học. Giáo dục thay đổi khí hậu làm cho học sinh có nhiều khả năng thách thức cha mẹ của chúng về các ý tưởng về khí hậu, thường khiến các thế hệ lớn tuổi phải cân nhắc cẩn thận về tâm trí và thói quen của chúng.

Mở rộng một nền giáo dục khí hậu tuyệt vời cho sinh viên đòi hỏi nhiều hơn là chỉ đảm bảo rằng giáo viên cảm thấy thoải mái và được hỗ trợ trong chủ đề này. Phải có một sự tập trung rõ ràng vào việc đảm bảo rằng giáo dục này đến được với tất cả trẻ em, đặc biệt là những trẻ em có nguồn gốc thu nhập thấp, trẻ em gái và trẻ em da màu. Nhà khoa học khí hậu Juan Declet-Barreto chỉ ra rằng các cộng đồng thu nhập thấp và cộng đồng màu sắc ở các khu vực đô thị bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi các sự cố như sóng nhiệt vì họ không thể tìm kiếm sự chăm sóc sức khỏe cần thiết trong những điều kiện này, có thể mua máy điều hòa không khí hoặc sống trong nhà ở tiết kiệm năng lượng. Nếu chúng ta muốn các giải pháp địa phương và công bằng trong biến đổi khí hậu, chúng ta phải đảm bảo rằng các cộng đồng bị ảnh hưởng đang tạo ra thế hệ các nhà khoa học khí hậu tiếp theo của chúng ta. Laura Branch, một giáo viên khoa học tại trường trung học Ernest Righetti ở Santa Maria, California, đã nhấn mạnh điểm chính xác này khi cô giải thích, Hồi kết hợp khoa học khí hậu vào giảng dạy là vô cùng quan trọng đối với học sinh và hành tinh của chúng ta. Tại sao? Học sinh là thế hệ tiếp theo của chúng tôi. Họ là tương lai của chúng tôi. Họ phải làm việc để giải quyết các vấn đề khí hậu để chữa lành Trái đất và sống bền vững để có một Trái đất có thể ở được cho con cái họ. Các học sinh của cô đã phỏng vấn những người lớn tuổi để xem môi trường và khí hậu đã thay đổi như thế nào trong thị trấn nông nghiệp của họ.

Trẻ em tham gia vào giáo dục khí hậu.

Viện nghiên cứu Vịnh Maine

Ngay bây giờ, có một sự đa dạng trong nghề khoa học khí hậu, như trong nhiều lĩnh vực STEM khác. Và như tôi đã viết trong một cột gần đây, chúng ta đang bỏ lỡ những cơ hội đáng kinh ngạc cho những khám phá mới và giải pháp sáng tạo khi chúng ta giới hạn những người được giới thiệu vào STEM khi còn trẻ và những người có cơ hội theo đuổi sự nghiệp trong các lĩnh vực này.

Thật dễ dàng để giả định rằng điểm là moot. Biến đổi khí hậu là ở đây, và sóng nhiệt sẽ là một phần không mong muốn, thường xuyên trong mùa hè của chúng ta. Nhưng trong những năm tới, chúng tôi sẽ cần công nghệ quyết liệt và những tiến bộ khác từ các nhà khoa học và nhà đổi mới trong tương lai, những người rất có thể đang ở trường phổ thông ngày nay. Bất kỳ đứa trẻ nào học khoa học, công nghệ, kỹ thuật hay toán học giờ đây đều có thể trở thành người trưởng thành phát triển các kỳ công duy trì sự sống giúp những người bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi biến đổi khí hậu (trước đó quá lâu: tất cả chúng ta) để sống sót.

Được trang bị các kỹ năng, kiến ​​thức và cơ quan STEM, một số trẻ em – như Greta Thunberg và 21 trẻ em trong vụ kiện Thanh niên v. Gov – đã gây áp lực buộc các chính phủ phải đứng lên cho các thế hệ tương lai.

Nếu chúng ta muốn có thể tăng nhiệt, chúng ta phải đầu tư vào giáo dục STEM cho tất cả, vô địch các chương trình giảng dạy khoa học khí hậu mạnh mẽ và định hướng hành động trong tất cả các trường và hỗ trợ giáo viên trong lĩnh vực này. Một chương trình giảng dạy chất lượng cao về biến đổi khí hậu sẽ cung cấp cho trẻ em thông tin và công cụ cần thiết để trở thành anh hùng khí hậu của chính chúng – và lần lượt cứu lấy hành tinh của chúng ta và chúng ta. Nó sẽ không bao giờ là 70 độ trong suốt mùa hè, nhưng chúng ta có thể làm việc hướng tới một mùa ít nguy hiểm hơn cho những người dễ bị tổn thương nhất trong chúng ta. Chúng tôi có trách nhiệm với con cái của chúng tôi để đẩy mạnh và đầu tư vào STEM, và tương lai của chúng tôi, ngay bây giờ.